專家信息:
吳兆旗 ,男,1977年出生,山東梁山人,博士(后),F(xiàn)任福州大學至誠學院土木系副主任,土木工程學院碩士生導師。
教育及工作經(jīng)歷:
2009年11月-至今福州大學土木工程博士后流動站博士后研究。
2009年6月遴選為碩士生導師。
2009年11月入福州大學土木工程博士后流動站從事博士后研究。
2008年6月被福州大學聘為助理研究員,從事科研與教學工作。
2008年3畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學結(jié)構(gòu)工程專業(yè),獲工學博士學位。
2002年3月畢業(yè)于西安建筑科技大學結(jié)構(gòu)工程專業(yè)并獲工學碩士學位。
1999年7月畢業(yè)于煙臺大學工民建專業(yè),獲工學學士學位。
社會兼職:
1.國際鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)協(xié)會(ASCCS)會員。
2.中國鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)分會會員。
教學情況:
主講課程:
資料更新中……
培養(yǎng)研究生情況:
指導碩士生6名。
科學研究:
研究方向:
主要從事鋼結(jié)構(gòu)、鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)抗震性能與加固、結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測與信息處理方面的研究工作。
1. 鋼結(jié)構(gòu)/鋼–混凝土組合結(jié)構(gòu);
2. 建筑結(jié)構(gòu)抗震性能評估與加固;
3. 結(jié)構(gòu)健康檢測與信息處理。
承擔科研項目情況:
目前作為主持人承擔國家自然基金、中國博士后基金和福建省自然科學基金等科研課題6項,作為主要成員參與國家自然基金(2項)、教育部博士點基金、福建省杰出青年基金和住房與城鄉(xiāng)建設部項目5項。
1.國家自然科學基金(51008081):鋼-混凝土混合結(jié)構(gòu)中半剛性組合連接的性能與設計(2011-2013),負責。
2.福州大學科技發(fā)展基金(2010-XQ-25):設置墊板的鋼結(jié)構(gòu)梁-柱T形件連接節(jié)點滯回性能研究(2010-2012),負責。
3.高校博士點基金(20093514110005):基于KPCA結(jié)構(gòu)損傷非線性特征提取與異常檢測方法研究(2010-2012)。
4.中國博士后基金(20100470867):設置墊板的鋼結(jié)構(gòu)梁-柱T形件連接節(jié)點滯回性能研究(2010-2013),負責。
5.福建省自然科學基金(2010J05113):鋼-混凝土混合結(jié)構(gòu)中半剛性組合連接的性能與設計(2010-2013),負責。
6.國家自然科學基金(50878066):抗連續(xù)倒塌結(jié)構(gòu)體系中組合節(jié)點力學性能分析與設計(2009-2011)。
7.國家自然基金(50878057):基于盲源分離與信息不完備的結(jié)構(gòu)響應分析與安全性評定(2009-2011),主研。
8.福建省杰出青年基金(2009J06027):FRP-PVC管混凝土新型組合結(jié)構(gòu)構(gòu)件力學性能研究(2009-2011)。
9.福州大學博士后流動站項目:鋼-混凝土混合結(jié)構(gòu)中半剛性組合連接的性能與設計(2009-2011) ,負責。
10.國家自然基金:基于盲源分離與信息不完備的結(jié)構(gòu)響應分析與安全性評定,2009.1-2011.12。
11.福州大學人才基金:新型輕鋼龍骨自承重保溫墻體的性能與設計(2008-2011),負責。
12.07年福建省高等學校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃:導管架平臺的智能信息處理與可靠性評定,2008.1-2010.12。
13.教育部科學技術(shù)研究重點項目:大型結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測與可靠性評定的關(guān)鍵技術(shù)研究,2007.10-2009.12。
14.福建省青年科技人才創(chuàng)新項目:結(jié)構(gòu)易損性分析及其在結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測系統(tǒng)傳感器布設中的應用,2007.10-2009.12。
15.福建省教育廳A類重點項目:大型結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測與可靠性評定的關(guān)鍵技術(shù)研究,2007.10-2009.12。
16.橫向課題:建筑用超大承載力鑄鋼支座實驗研究,2007.6-2007.9。
17.黑龍江省科技攻關(guān)重點項目:多層綠色建筑輕鋼住宅成套技術(shù)研究,2002.1-2004.12。
科研成果:
1 多層綠色建筑輕型鋼結(jié)構(gòu)成套技術(shù)研究 張素梅; 武振宇; 王玉銀; 吳兆旗 ; 武勝; 龔超; 楊華; 李晶; 張建明 【科技成果】哈爾濱工業(yè)大學土木工程學院 2009-06-10
2 基于Web-GIS的新建橋梁施工質(zhì)量監(jiān)督?jīng)Q策支持系統(tǒng)的開發(fā)與應用 姜紹飛; 張春明; 蘭國海; 劉淑蘭; 吳兆旗 ; 齊璐; 王宇; 許峰; 吳獻; 韓卓 【科技成果】沈陽建筑大學 2009-02-05
發(fā)明專利:
1 基于NExT/ARMA的結(jié)構(gòu)響應分析方法 姜紹飛; 吳兆旗 ; 付春; 杜權(quán) 福州大學 【中國專利】福州大學 2010-05-12
2 混凝土新型組合柱 姜紹飛; 吳兆旗 福州大學 【中國專利】福州大學 2010-01-27
3 易修復鋼結(jié)構(gòu)梁柱節(jié)點 吳兆旗 ; 姜紹飛; 曾建仙; 付春; 劉景良 福州大學 【中國專利】福州大學 2010-08-25
4 基于小波包估計噪聲方差的ICA收縮去噪方法 姜紹飛; 林志波; 吳兆旗 ; 曾建仙; 付春 福州大學 【中國專利】福州大學 2010-11-03
5 基于改進EMD和ARMA模型的結(jié)構(gòu)響應分析方法 姜紹飛; 付春; 吳兆旗 福州大學 【中國專利】福州大學 2010-12-01
6 新型鋼梁柱連接結(jié)構(gòu) 吳兆旗 ; 姜紹飛; 楊海; 蘇建強 福州大學 【中國專利】福州大學 2010-12-29
論文專著:
出版專著:
姜紹飛,吳兆旗 《結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測與智能信息處理技術(shù)及應用》,中國建筑工業(yè)出版社,2011.2。
發(fā)表英文論文:
1.姜紹飛,吳兆旗 . Effect of Attribute Reduction on Rough-Probabilistic Neural Network for Structural Damage Detection. Advanced Materials Research, 2011, 163-167: 2482-2487. (EI: 20110313593568)
2.姜紹飛,付春,吳兆旗 . Intelligent data-fusion model using correlation fractal dimension for structural damage identification. Advanced Materials Research , 2011,12: (EI: 20110113546513)
3.吳兆旗 ,素梅,紹飛. Simulation of tensile bolts in finite element modeling of semi-rigid beam-to-column connections. Proceedings of ninth pacific structural steel conference, 2010: 1397-1410.
4.姜紹飛,吳兆旗 ,牛德生. Experimental Study on Fire-exposed Rectangular Concrete -filled Steel Tubular (CFST) Columns Subjected to Bi-axial Force and Bending. Advances in Structural Engineering. An International Journal 2010, 13(4): (SCI: 000280465600003; EI: 20103213124607)
5.姜紹飛,吳兆旗 ,邱云飛Meso-mechanics analysis of concrete: generation of random aggregate structure. Key Engineering Materials 2009, 400-402: 363-370 (EI: 20090611895069)
發(fā)表中文論文:
1 基于易損性分析的桁架橋傳感器布設方法 姜紹飛; 楊博; 吳兆旗 福州大學土木工程學院; 沈陽建筑大學土木工程學院 工程力學 2010-12-15
2 梁柱外伸端板連接彎矩——轉(zhuǎn)角性能有限元分析 吳兆旗 ; 張素梅; 姜紹飛 福州大學土木工程學院; 哈爾濱工業(yè)大學土木工程學院 應用基礎(chǔ)與工程科學學報 2010-12- 15
3 考慮SSI的鋼管混凝土框架結(jié)構(gòu)易損性分析 姜紹飛; 陳強; 吳兆旗 福州大學土木工程學院 【期刊】武漢理工大學學報 2010-05-15
4 新型大噸位鑄鋼支座靜力性能試驗研究 張素梅; 龔超; 王玉銀; 吳兆旗 哈爾濱工業(yè)大學土木工程學院; 福州大學土木工程學院 【期刊】哈爾濱工程大學學報 2010-05-15
5 大噸位鑄鋼萬向鉸支座設計與分析 龔超; 王玉銀; 郭海山; 張素梅; 吳兆旗 哈爾濱工業(yè)大學土木工程學院; 中國建筑股份有限公司; 福州大學土木工程學院 【期刊】建筑結(jié)構(gòu)學報 2010-04-30
6 填充墻對框架結(jié)構(gòu)抗震性能影響分析 吳兆旗 ; 姜紹飛 福州大學土木工程學院 【期刊】建筑 2009-01-20
7 鋼-混凝土組合梁疲勞性能的有限元分析 姜紹飛; 王鵬; 吳兆旗 福州大學土木工程學院; 沈陽建筑大學土木工程學院 【期刊】沈陽建筑大學學報(自然科學版) 2009-01-15
8 梁柱端板連接節(jié)點初始轉(zhuǎn)動剛度計算模型 吳兆旗 ; 張素梅; 姜紹飛 福州大學土木工程學院; 哈爾濱工業(yè)大學土木工程學院 【期刊】工程力學 2009-06-25
9 撬力對螺栓抗拉連接承載力的影響 吳兆旗 ; 張素梅 哈爾濱工業(yè)大學土木工程學院 【期刊】地震工程與工程振動 2008-12-15
10 梁柱外伸端板連接螺栓受力分析 吳兆旗 ; 張素梅; 李寧 哈爾濱工業(yè)大學土木工程學院; 沈陽市開發(fā)建設管理辦公室 黑龍江哈爾濱; 黑龍江哈爾濱; 遼寧沈陽 【期刊】沈陽建筑大學學報(自然科學版) 2008-05-15
11 考慮SSI影響的鋼管混凝土框架模態(tài)分析 姜紹飛; 杜權(quán); 吳兆旗 福州大學土木學院; 沈陽建筑大學土木學院 【期刊】華中科技大學學報(城市科學版) 2008-09-15
12 基于一階振型的海洋平臺二階段損傷定位方法 姜紹飛; 張永強; 吳兆旗 福州大學土木學院; 沈陽建筑大學土木學院 【期刊】華中科技大學學報(城市科學版) 2008-09- 15
13 基于易損性分析的桁架橋傳感器布設方法 姜紹飛; 楊博; 吳兆旗 福州大學土木工程學院; 沈陽建筑大學土木工程學院 【會議】第18屆全國結(jié)構(gòu)工程學術(shù)會議論文集第Ⅱ冊 2009-11-28
14 半剛性連接對鋼框架結(jié)構(gòu)抗震性能的影響 吳兆旗 ; 姜紹飛 福州大學土木工程學院 【會議】第18屆全國結(jié)構(gòu)工程學術(shù)會議論文集第Ⅲ 冊 2009-11-28
15 梁柱連接半剛性對框架結(jié)構(gòu)側(cè)移的影響 吳兆旗 ; 張素梅 哈爾濱工業(yè)大學土木工程學院 【會議】中國鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)分會第十次年會論文集 2005-05-01
16 大廣壩灌區(qū)渠道實施光伏太陽能發(fā)電芻議 海南省水利電力集團有限公司 吳兆旗 【報紙】海南日報 2011-03-01
資料更新中……
榮譽獎勵:
資料更新中……
媒體報道:
業(yè)精于勤—專訪土木系副主任吳兆旗博士
3月4日早上9點,土木新聞部記者對系副主任吳兆旗老師進行了采訪。吳兆旗老師現(xiàn)為福州大學結(jié)構(gòu)工程專業(yè)碩士生導師、土木工程流動站博士后,長期從事鋼結(jié)構(gòu)、鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)的研究,承擔或參與國家級、省部級和校級項目7項,在國內(nèi)外期刊雜志上發(fā)表論文10余篇(SCI、EI檢索7篇),申請國家專利3項。采訪過程中吳老師詳細解答了記者提出的學習和就業(yè)趨勢的有關(guān)問題,給同學們提出了殷切的期望。整個采訪輕松愉快,以下是采訪的主要內(nèi)容:
問:我們都知道進入土木專業(yè),學習與實踐是相當重要的,那么您認為我們應該如何充分利用課余時間?是進入工地進行實習鍛煉,還是選擇多讀專業(yè)書來充實自己?
答:在課余時間進入工地實習誠然是個好的主意,但并不是每個學生都能擁有這樣的機會。大多數(shù)工地因安全考慮,不是非常歡迎同學過去實習。盡管多數(shù)同學都不具備這樣的機會,但并不要因此而存在太多擔憂。因為我們每個學期都安排了實踐的課程,同學們每個學期都有接觸實際工作的機會。另外,我們知道很多民工在工地上實踐了一輩子,但最后仍然不能看圖紙,仍然不能組織整個施工過程和管理整個工程。因此,我們也不能過分強調(diào)實踐的重要性,同學們應該抱著一種務實的態(tài)度,在平時多積累理論知識,在實習過程中鞏固這些知識,善于發(fā)現(xiàn)問題,并學會解決問題,等踏入社會很快就能得成為工作中的佼佼者。
問:人才過剩與就業(yè)壓力大,使我們對未來感到不安,我們是否應該跟隨考研這股大浪潮?
答:自1999年初,黨中央國務院按照“科教興國”的戰(zhàn)略部署,作出了高等教育大擴容的重大決策。經(jīng)過10年擴招,到了2009 年,在校生總?cè)藬?shù)由1999年的643萬增長到3000萬左右,給畢業(yè)生帶來的直接壓力是就業(yè)困難。但是就業(yè)人數(shù)多,并不意味著人才過剩。就拿我們學院特聘教授招聘來說,招聘兩年,合乎要求的應聘者并不多,直到去年9月份,空缺兩年的特聘教授才到位。所以目前的狀況是高層次人才相對缺少,而不是過剩。這樣看來考研不失為一個提升自己層次、獲取就業(yè)機會的一個途徑。但是是否考研還需要看自己的興趣和特點,如果單純利用考研來逃避暫時的工作壓力,那么研究生畢業(yè)后也會出現(xiàn)相同的就業(yè)壓力。因此,同學們應該化壓力為動力,努力學習,提升自己的個人素質(zhì)和業(yè)務技能,獲得好的工作便會是水到渠成的事情。
問:根據(jù)近兩年的就業(yè)形勢,您覺得土木的那一個方向比較吃香,房屋建筑還是橋梁,亦或是其他?
答:土木工程是與人們生活緊密相關(guān)的一個行業(yè),同時也是一個勞動密集型行業(yè),本身就很吃香,尤其是在我們目前大力進行基礎(chǔ)建設時期更是如此。對于土木工程里面的房屋建筑、橋梁、道路、等哪個專業(yè)方向更吃香,我沒有進行過考證。但是根據(jù)物以稀為貴的常理,新型行業(yè)的附加價值應該更大,也可以理解為更吃香。
前幾年,輕鋼結(jié)構(gòu)剛剛進入我國市場,其利潤率可達50%左右,很多專門的鋼結(jié)構(gòu)公司如雨后春筍般出現(xiàn),鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)人員的薪水和從事傳統(tǒng)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的人員相比要高很多。但隨著鋼結(jié)構(gòu)公司和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)人員的增加,技術(shù)人員的薪水也在相應降低,變的不如原來那么吃香了。原來輕鋼結(jié)構(gòu)主要用在工業(yè)廠房里面,但最近隨著鋼材產(chǎn)量的增加,國家把輕鋼結(jié)構(gòu)住宅作為推廣的技術(shù),甚至把輕鋼結(jié)構(gòu)住宅作為新的經(jīng)濟增長點,將來這方面的人才可能吃香。目前高層結(jié)構(gòu)的應用相對較多,而地下空間的利用相對較少,有人預言“21世紀是人類開發(fā)利用地下空間的世紀”,所以從事地下空間應用技術(shù),綠色節(jié)能建筑、可持續(xù)化發(fā)展建筑將來可能會吃香。
問:我們身邊有一部分同學的成績不理想,掛科,甚至重修,您覺得他們應該如何走出困境,如何看待今后的學習?
答:第一、要樹立自信。目前高考招生率約為25%,只要考上大學,你的智商應該就在平均水平之上,這也說明我們同學的智商不存在任何問題。每個人的特點也不相同,所以不要過分地自卑,過早放棄。因為以前也不乏掛科的同學在補考中獲得優(yōu)異的成績。
第二、要正視現(xiàn)實。目前我們采取的是學分制,只有修完要求的學分才能畢業(yè),有些課程是必修的,因此,必須要考及格是這些同學無法逃避的現(xiàn)實。
第三、要尋找原因。不及格的原因可能有多種,比如,多數(shù)同學是由于努力程度不夠,學習時間太少;部分同學是討厭某門課程,采取消極對抗的措施;又或者有些同學的思維方式與老師的思維或者講解思路發(fā)生沖突;還有些可能是教材選擇與自己的學習理解習慣有差別,等等。
第四、要采取措施。對于努力程度不夠的同學,應該要延長學習時間,增加努力程度。對于消極對抗的同學,應該要轉(zhuǎn)變思想,因為沒有人可能只做自己喜歡的事情。那么那些思維方式與老師講解思路有沖突的同學,需要與老師積極溝通,相互協(xié)調(diào)。如果是教材選擇有問題的,可能就要換一套與自己習慣相同的書籍。
上述說的也都只是方法與對策,最終學習的效果如何,還是需要每位同學自己去實踐、去堅持。同學們要樹立自信而不要自負,正視現(xiàn)實而不要逃避現(xiàn)實。不要把學習看做負擔,把它看做你的生活的一部分,持之以恒,不斷積累,相信大家都能順利通過考試。
問:新的學期開始,我們投入了緊張的學習中,在新學期中您對我們有什么要求與期望?
答:作為老師,首先肯定希望同學們在新的學期都能取得優(yōu)異的成績,掌握寬厚的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識。但是要想成為一個優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才和管理人才,僅僅掌握知識是不夠的。同學們還應該具備處理和解決問題的能力,同時還應該養(yǎng)成持續(xù)學習、終生學習的習慣。以上說的僅僅只是專業(yè)素質(zhì)方面的問題,除此之外同學們還應該具備優(yōu)良的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和思想素質(zhì)。健康的體魄、良好的身體素質(zhì)是最基本的,是成長、成才的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時, 在社會急劇變革的今天,多種思想文化的激蕩,新舊價值觀念的沖突、激烈的競爭、物質(zhì)生活的懸殊,社會生活和經(jīng)濟生活不協(xié)調(diào)等,無不沖擊青年學生的心靈,引起了部分學生認知失調(diào)、心理失衡和行為失范。這都影響了畢業(yè)生的學習、生活和工作,也不利于就業(yè)求職。因而作為大學生必須加強心性修養(yǎng),提高心理素質(zhì),要能正確評價自我,胸襟開闊、豁達大度、積極樂觀;要正確對待挫折,克服期望值過高的心理,培養(yǎng)堅韌不拔的毅力;要克服自卑感,增強自信心,培養(yǎng)心理調(diào)試能力,以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn)。而思想素質(zhì)主要包括政治素質(zhì)、責任感和務實的作風等,在成長的道路上起主導作用?偟膩碚f我期望大家具有健康的身體和心理、具備良好思想道德素質(zhì)的前提下,養(yǎng)成持續(xù)學習、終生學習的習慣,掌握廣博的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識,培養(yǎng)獨立分析與解決問題的能力。
后記:業(yè)精于勤,而荒于嬉;行成于思,而毀于隨。
-吳兆旗
我系記者與吳兆旗老師合影
來源:福州大學至誠學院土木工程系團委新聞部 2010-3-11