科學研究：

研究方向：

資源與環(huán)境經(jīng)濟學、產(chǎn)權經(jīng)濟學、海洋經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學。

承擔科研項目情況：

1． 國家自然科學基金：池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)生態(tài)服務價值的多緯度比較研究，2010-2012，課題主持。

2． 農(nóng)業(yè)部：鲆鰈類現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系工廠化養(yǎng)殖與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究，2009-2013，崗位科學家。

3． 上海市教委：不同池塘養(yǎng)殖類型生態(tài)服務價值比較研究，2008-2010，課題主持。

4． 中國水產(chǎn)科學研究院：以人為本的捕撈業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究，2007-2008，課題主持。

5． 上海市農(nóng)委：上海提高水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)綜合效益研究，2008年8月-2008年11月，課題主持。

6． 上海市哲學社會科學基金：基于生態(tài)服務價值測算的淀山湖水源保護區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖系統(tǒng)生態(tài)補償政策研究，2007-2009，課題主持。

7． 上海市教委：淀山湖水源保護區(qū)漁業(yè)污染防治中勞動力轉移問題研究，2007年，課題主持。

8． 農(nóng)業(yè)部東海區(qū)漁政局：漁船經(jīng)營管理體制改革研究，2007年，課題主持。

9． 上海市農(nóng)委：上海都市型現(xiàn)代漁業(yè)問題研究，2006年，課題主持。

10． 上海海洋大學：淡水養(yǎng)殖業(yè)循環(huán)經(jīng)濟研究——以青浦為例，2006年，課題主持。

11． 農(nóng)業(yè)部：漁民最低生活保障制度研究，2006年，課題參與。

12． 上海市農(nóng)委：上海水產(chǎn)資源和開發(fā)潛力問題研究，2005年，課題參與。

13． 農(nóng)業(yè)部：我國“十一五”養(yǎng)殖產(chǎn)品發(fā)展規(guī)劃，2005年，課題主持。

14． 上海市教委：上海水源保護過程中漁民轉產(chǎn)專業(yè)問題的經(jīng)濟學研究，2004－2006年，課題主持。

15． 上海海洋大學：上海市黃浦江上游水源保護區(qū)漁業(yè)環(huán)境污染問題的經(jīng)濟學研究，2004－2006年，課題主持。

16． 上海海洋大學：東海漁業(yè)資源管理中ITQ制度交易成本研究等課題的研究，2003－2005年，課題主持。

科研成果：

資料更新中……

論文專著：

在《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題》、《農(nóng)業(yè)技術經(jīng)濟》、《太平洋學報》、《長江流域資源與環(huán)境》、《應用生態(tài)學報》等重要學術期刊上發(fā)表論文70余篇，出版專著1部、參編教材、詞典5部。

出版專著：

《論個體可轉讓配額制度的交易成本》

發(fā)表中文論文：

1 淡水養(yǎng)殖業(yè)循環(huán)經(jīng)濟:基于上海青浦的實證分析 梁文靜; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【會議】中國環(huán)境科學學會2009年學術年會論文集（第一卷） 2009-06-01

2 堅持“以養(yǎng)為主”方針 養(yǎng)捕比重發(fā)生根本變化——1988年我國成為全球主要漁業(yè)國唯一養(yǎng)殖超過捕撈的國家 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【會議】中國漁業(yè)改革開放三十年 2008-10-29

3 基于博弈模型的食品安全監(jiān)管問題研究 楊正勇; 梁文靜 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院 【會議】上海市社會科學界第五屆學術年會文集（2007年度）（經(jīng)濟?管理學科卷） 2007-06-30

4 淡水養(yǎng)殖系統(tǒng)環(huán)境損害成本的條件價值評估——以淀山湖水源保護區(qū)為例 王春曉; 郭宗香; 楊懷宇; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【會議】第五屆中國青年生態(tài)學工作者學術研討會論文集 2008-11-01

5 地方漁民協(xié)會在海洋捕撈漁業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展中的作用的實證研究——來自海安老壩港鎮(zhèn)捕撈協(xié)會的啟示 楊正勇; 吳發(fā)華 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院; 江蘇海安縣老壩港鎮(zhèn)人民政府 【會議】中國水產(chǎn)學會第五屆青年學術年會摘要集 2004-11-01

6 試論地方性漁民協(xié)會在提高漁民收入中的作用——以海安縣紫菜商會為例 楊正勇; 高健; 朱偉偉 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院 【會議】中國水產(chǎn)學會第五屆青年學術年會摘要集 2004-11-01

7 從線性到循環(huán):論漁業(yè)經(jīng)濟增長方式的轉變 楊正勇 上海水產(chǎn)大學 經(jīng)濟管理學院 【會議】2007‘中國漁業(yè)經(jīng)濟專家論壇——漁業(yè)增長方式轉變學術研討會論文摘要集 2007-01-01

8 論漁業(yè)經(jīng)濟管理學科的構建 楊正勇 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院 【會議】2008中國漁業(yè)經(jīng)濟專家論壇論文集 2008-04-01

9 環(huán)境產(chǎn)權視角下的生態(tài)補償機制研究 唐克勇; 楊懷宇; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院中國水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟研究中心 【期刊】環(huán)境污染與防治 2011-12-15

10 大城市郊區(qū)漁民勞動力素質研究——基于上海市的實地調查 張海清; 楊正勇; 王子軍 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院; 復旦大學管理學院; 上海電機學院商學院 【期刊】中國海洋大學學報(社會科學版) 2011-11-10

11 我國水產(chǎn)品需求預測研究 任愛景; 楊正勇; 戴亞娟; 王方方 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院中國水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟研究中心 【期刊】上海海洋大學學報 2012-01-15

12 水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟研究文獻綜述 楊正勇; 黃書培 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】中國漁業(yè)經(jīng)濟 2010-08-15

13 鲆鰈類魚飼料價格上漲因素淺析 戴亞娟; 楊正勇; 王方方 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院中國水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟研究中心 【期刊】湖南農(nóng)業(yè)科學 2011-01-28

14 池塘養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)服務價值評估——以上海市青浦區(qū)常規(guī)魚類養(yǎng)殖為例 楊懷宇; 李晟; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】資源科學 2011-03-15

15 我國水產(chǎn)養(yǎng)殖政策性保險探析 王方方; 楊正勇; 任愛景; 黃書培 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院中國水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟研究中心 【期刊】湖南農(nóng)業(yè)科學 2011-03-15

16 我國大菱鲆產(chǎn)業(yè)價值鏈實證研究 任愛景; 楊正勇; 黃書培; 戴亞娟; 王方方 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院/中國水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟研究中心 【期刊】廣東農(nóng)業(yè)科學 2011-02-25

17 海域灘涂占用補償制度研究 赫璟; 郭文路; 楊正勇 上海海洋大學 【期刊】海洋開發(fā)與管理 2011-07-15

18 淺談工業(yè)化養(yǎng)殖保險 王方方; 楊正勇; 戴亞娟 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院/中國水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟研究中心 【期刊】黑龍江農(nóng)業(yè)科學 2011-08-10

19 不同養(yǎng)殖規(guī)模下大菱鲆工廠化養(yǎng)殖經(jīng)濟效益分析 黃書培; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】廣東農(nóng)業(yè)科學 2011-08-25

20 天津市鲆鰈類產(chǎn)業(yè)發(fā)展的SWOT分析 宋香榮; 宋文平; 楊正勇; 闞崢; 賈磊; 趙文強; 劉皓; 郝郁; 王剛 天津市水產(chǎn)研究所漁業(yè)經(jīng)濟研究室; 天津市水產(chǎn)研究所; 上海海洋大學; 天津渤海水產(chǎn)研究所 【期刊】中國漁業(yè)經(jīng)濟 2011-01-15

21 論漁業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟學的研究體系 楊正勇 上海海洋大學 【期刊】高等農(nóng)業(yè)教育 2011-09-15

22 養(yǎng)殖池塘小氣候調節(jié)生態(tài)服務價值的實證研究 李晟; 楊正勇; 楊懷宇; 張海清; 郭宗香 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】長江流域資源與環(huán)境 2010-04-15

23 山東省鲆鰈產(chǎn)業(yè)發(fā)展的SWOT分析及對策 吳凱; 譚春蘭; 徐忠; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】貴州農(nóng)業(yè)科學 2010-03-15

24 全球視野下中國鲆鰈類養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展 楊正勇; 王春曉 復旦大學; 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】中國漁業(yè)經(jīng)濟 2009-12-15

25 我國鲆鰈類循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng)的研制和運行現(xiàn)狀 倪琦; 雷霽霖; 張和森; 楊正勇 農(nóng)業(yè)部漁業(yè)裝備與工程重點開放實驗室中國水產(chǎn)科學研究院漁業(yè)機械儀器研究所; 中國水產(chǎn)科學研究院黃海水產(chǎn)研究所; 青島通用水產(chǎn)養(yǎng)殖有限公司; 上海海洋大學 【期刊】漁業(yè)現(xiàn)代化 2010-08-20

26 促進鲆鰈類養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)朝循環(huán)經(jīng)濟方向持續(xù)健康發(fā)展——基于鲆鰈類主產(chǎn)區(qū)調研的戰(zhàn)略思考 雷霽霖; 楊正勇; 倪琦; 張和森 中國水產(chǎn)科學研究院黃海水產(chǎn)研究所; 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院中國水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟研究中心; 中國水產(chǎn)科學研究院漁業(yè)機械儀器研究所; 青島通用水產(chǎn)養(yǎng)殖有限公司 【期刊】中國工程科學 2010-08-15

27 淡水養(yǎng)殖系統(tǒng)環(huán)境損害成本的條件價值評估——以淀山湖水源保護區(qū)為例 王春曉; 楊懷宇; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)管學院 【期刊】中國漁業(yè)經(jīng)濟 2010-04-15

28 關于漁業(yè)循環(huán)經(jīng)濟研究的文獻綜述 梁文靜; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】漁業(yè)經(jīng)濟研究 2009-04-15

29 合作管理促進捕撈業(yè)可持續(xù)發(fā)展的效率機制——基于交易成本視角的分析 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】太平洋學報 2009-03-28

30 漁業(yè)協(xié)會、漁村社區(qū)組織及其漁業(yè)資源管理功能 李晟; 朱穎穎; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】漁業(yè)經(jīng)濟研究 2009-06-15

31 池塘養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)空氣調節(jié)服務價值的實證研究 楊懷宇; 王春曉; 郭宗香; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】長江流域資源與環(huán)境 2009-05-15

32 上海市淡水養(yǎng)殖水產(chǎn)品的價值鏈研究 郭宗香; 李晟; 戴亞娟; 張海清; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題 2009-06-23

33 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)服務價值評估研究進展 楊正勇; 楊懷宇; 郭宗香 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】中國生態(tài)農(nóng)業(yè)學報 2009-09-15

34 論漁業(yè)經(jīng)濟管理學科的構建 楊正勇 上海海洋大學 【期刊】高等農(nóng)業(yè)教育 2009-08-15

35 養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)文化服務價值的評估 李晟; 郭宗香; 楊懷宇; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院中國水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟研究中心 【期刊】應用生態(tài)學報 2009-12-15

36 個體可轉讓配額制度經(jīng)濟學研究的文獻述評 楊正勇 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院 上海; 復旦大學環(huán)境科學與工程系上海 【期刊】中國地質大學學報(社會科學版) 2006-01-30

37 論地方漁民協(xié)會在我國海洋漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的作用——來自海安老壩港鎮(zhèn)捕撈協(xié)會的啟示 楊正勇; 沈雪達; 吳發(fā)華 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院; 海安縣老壩港鎮(zhèn)人民政府 上海; 江蘇海安 【期刊】漁業(yè)經(jīng)濟研究 2006-08-25

38 連鑄輥堆焊技術的現(xiàn)狀淺析 楊正勇 寶鋼設備檢修公司 （上海市） 【期刊】焊接 2006-10-25

39 我國海洋漁業(yè)資源管理中個體可轉讓配額制度交易成本的影響因素分析——Williamson的視角 楊正勇 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院 【期刊】海洋開發(fā)與管理 2006-11-15

40 論誠信體系建設與循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展——以漁業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展為例 楊正勇; 黃文芳 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院; 復旦大學環(huán)境科學與工程系 上海 【期刊】生態(tài)經(jīng)濟(學術版) 2006-10-30

41 上海市水產(chǎn)品比較優(yōu)勢研究 楊招萍; 潘迎捷; 楊正勇 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院 上海 【期刊】漁業(yè)經(jīng)濟研究 2007-02-25

42 上海都市型現(xiàn)代漁業(yè)研究 楊正勇; 沈雪達; 潘迎捷 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院 上海 【期刊】生態(tài)經(jīng)濟 2007-04-15

43 論漁業(yè)經(jīng)濟增長方式從線性到循環(huán)的轉變 楊正勇; 朱曉莉 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】太平洋學報 2007-04-28

44 漁業(yè)資源管理制度的經(jīng)濟學演進 朱善國; 楊正勇 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院 上海 【期刊】中國漁業(yè)經(jīng)濟 2007-02-28

45 淺談生態(tài)上海建設中都市型現(xiàn)代漁業(yè)的作用和發(fā)展思路 楊正勇 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院 上海 【期刊】水產(chǎn)科技情報 2007-08-31

46 水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)總氮污染及其環(huán)境成本研究——一個淀山湖水源保護區(qū)的實證研究 楊正勇; 朱曉莉; 梁文靜; 楊懷宇; 宋妙龍; 劉進俊 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海市青浦區(qū)農(nóng)業(yè)委員會; 上海市青浦區(qū)農(nóng)業(yè)委員會 上海 【期刊】生態(tài)經(jīng)濟 2007-10-15

47 上海市漁業(yè)產(chǎn)業(yè)結構現(xiàn)狀與對策分析 沈雪達; 楊正勇; 潘迎捷 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院 上海 【期刊】上海水產(chǎn)大學學報 2007-11-15

48 中國食品安全監(jiān)管問題研究 楊正勇; 梁文靜 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院 上海 【期刊】云南社會科學 2007-11-20

49 上海淀山湖水源保護區(qū)漁業(yè)勞動力轉移動因的實證調研 朱曉莉; 宋妙龍; 楊正勇 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海市青浦區(qū)農(nóng)業(yè)委員會水產(chǎn)辦公室; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院 上海 【期刊】漁業(yè)經(jīng)濟研究 2008-02-15

50 高校學生黨員組織生活績效的實證研究 韓振芳; 陳江華; 楊正勇; 仇永民 上海海洋大學黨委組織部食品學院黨委經(jīng)濟管理學院 【期刊】中共鄭州市委黨校學報 2008-12-20

51 漁船股份合作制的演進及績效——一個基于東海區(qū)的調查分析 楊正勇 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】太平洋學報 2008-04-28

52 上海淀山湖水源保護區(qū)漁民轉產(chǎn)轉業(yè)影響因素的實證分析 朱曉莉; 楊正勇 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院 上海 【期刊】農(nóng)業(yè)技術經(jīng)濟 2008-05-26

53 上海都市型現(xiàn)代漁業(yè)的構建 楊正勇; 潘迎捷 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟管理學院 上海 【期刊】中國生態(tài)農(nóng)業(yè)學報 2008-05-15

54 關于我國漁(農(nóng))業(yè)勞動力轉移的文獻綜述 朱曉莉; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】漁業(yè)經(jīng)濟研究 2008-08-15

55 捕撈業(yè)可持續(xù)發(fā)展之管見 楊正勇; 李晟 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】漁業(yè)經(jīng)濟研究 2008-10-15

56 我國長江禁漁期制度實施效果分析與對策研究 沈雪達; 楊正勇 上海海洋大學經(jīng)濟管理學院 【期刊】改革與戰(zhàn)略 2008-10-20

57 論漁業(yè)自然資源特性對ITQ制度交易成本的影響 楊正勇; 沈雪達 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院 上海 【期刊】中國漁業(yè)經(jīng)濟 2005-10-10

58 論個體可轉讓配額制度的經(jīng)濟效率 楊正勇; 朱偉偉; 史君英; 車斌; 高健 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院 上海; 復旦大學環(huán)境科學與工程系 【期刊】上海水產(chǎn)大學學報 2005-12-30

59 論我國漁業(yè)的兼捕性對個人可轉讓配額制度(ITQs)的交易成本的影響 楊正勇 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院 【期刊】生產(chǎn)力研究 2005-10-30

60 市場經(jīng)濟條件下中國海洋漁業(yè)生產(chǎn)函數(shù)的實證分析 楊正勇; 岑赫 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院; 通海建設有限公司 上海 【期刊】中國漁業(yè)經(jīng)濟 2003-10-10

61 南漪湖漁業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展路徑的調研 高健; 楊正勇; 孫家平 上海水產(chǎn)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院; 安徽省宣城水產(chǎn)技術推廣站; 安徽省宣城水產(chǎn)技術推廣站 上海; 安徽宣城 【期刊】安徽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版) 2004-08-28

62 論漁業(yè)內(nèi)源性污染的非點源性及其治理的環(huán)境經(jīng)濟政策 楊正勇 復旦大學環(huán)境科學與工程系 上海 【期刊】生產(chǎn)力研究 2004-09-30

63 海安縣紫菜商會的經(jīng)濟效率分析 岑赫; 楊正勇 通海建設有限公司; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院 上海 【期刊】中國漁業(yè)經(jīng)濟 2004-10-10

64 糾正制度失靈 實現(xiàn)我國漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 岑赫; 沈雪達; 楊正勇 通海建設有限公司; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院 上海 【期刊】廣東農(nóng)業(yè)科學 2004-12-25

65 實施綠色營銷 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 楊正勇; 金秀英 上海水產(chǎn)大學 【期刊】鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟研究 1999-04-30

66 我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)內(nèi)因致污的研究 楊正勇; 郭燦華; 陳清源 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院 【期刊】生態(tài)經(jīng)濟 2002-10-30

67 漁業(yè)產(chǎn)業(yè)化過程中技術進步的制度經(jīng)濟學思考 楊正勇; 葛光華 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院 【期刊】農(nóng)業(yè)技術經(jīng)濟 2000-06-05

68 貫徹ISO14000環(huán)境管理體系國際標準　提高我國水產(chǎn)品國際競爭力 楊正勇; 潘小弟 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院; 上海市青浦區(qū)農(nóng)委 【期刊】中國水產(chǎn) 2000-08-15

69 防治水域污染 實現(xiàn)漁業(yè)資源永續(xù)利用 楊正勇; 史君英; 王強 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院 【期刊】生態(tài)經(jīng)濟 2000-07-26

70 我國水產(chǎn)品質量問題的經(jīng)濟學分析 楊正勇; 史君英 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院 【期刊】中國漁業(yè)經(jīng)濟研究 2000-08-10

71 漁業(yè)產(chǎn)業(yè)化的制度經(jīng)濟學思考 楊正勇; 陳輝輝; 潘小弟 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院; 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院; 上海市青浦區(qū)農(nóng)委 【期刊】漁業(yè)經(jīng)濟研究 2000-08-15

72 生態(tài)漁業(yè)的主要模式 楊正勇; 潘小弟 上海水產(chǎn)大學經(jīng)貿(mào)學院; 青浦區(qū)農(nóng)委 【期刊】生態(tài)經(jīng)濟 2001-03-26

榮譽獎勵：

獲“寶鋼優(yōu)秀教師獎”、 “上海市優(yōu)秀青年教師”、“上海市教委系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、上海市級教學團隊（農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)教學團隊）帶頭人等榮譽。

資料更新中……

媒體報道：

農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的領頭雁楊正勇教授

“搞研究猶如挖井一樣，假如一直朝著一個方向挖，越挖越深，也許到最后你會有很大的驚喜和收獲；但如果一直換著方向去挖，每一次都挖得太淺，可能到最后都不會成功。從事教師這個職業(yè)，我也許會擁有另一番天地。” 我校農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)領頭人、經(jīng)管學院楊正勇教授談及教學科研工作，如是說。

機緣巧合，決定桃李天下

楊正勇老師在大學期間，學的是土壤與植物專業(yè)，屬于自然科學類。選擇此專業(yè)的初衷是因為從小在農(nóng)村長大，很想靠自己的綿薄之力去改變農(nóng)民的生活條件。畢業(yè)之后，他本打算回云南老家，但其母校希望楊老師留校，經(jīng)過再三考慮之后，他覺得自己身為共產(chǎn)黨員就應服從黨組織的需求，在必要時刻奉獻自己。于是，楊老師決定留在校園，教書育人。

隨著時間的推移，楊老師發(fā)現(xiàn)教師是一份非常鍛煉人的職業(yè)，于是他對這個職業(yè)也漸漸有了感情。剛開始的三年里，楊老師主要從事自然科學的研究。在江蘇射陽農(nóng)村蹲點的他，每天都要采集相關數(shù)據(jù)。研究期間當?shù)剞r(nóng)民遇到問題也會經(jīng)常來詢問楊老師，這也讓楊老師感覺到想要解決農(nóng)民朋友的困難，僅熟悉本專業(yè)的知識是遠遠不夠的。與此同時，楊老師逐漸發(fā)現(xiàn)自己對管理學十分感興趣，因而他萌生了把自然類專業(yè)知識與經(jīng)濟管理結合這個想法。通過這一系列的過程，楊老師的碩士生學習時，選擇了農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)。

碩士畢業(yè)后，楊老師的很多同窗好友都選擇去大公司、銀行等單位上班。而楊老師卻毅然決然地選擇繼續(xù)留在校園，即使教師的收入遠沒有企事業(yè)單位的豐厚。但是當時他就認定了這個職業(yè)，因為他已經(jīng)喜歡上了這個職業(yè)，也相信自己可以有所作為，能把農(nóng)林經(jīng)濟的研究繼續(xù)下去，所以再次選擇教師職業(yè)就是被動變主動了。當他來到海大這個海納百川的水產(chǎn)大學繼續(xù)深造時，選擇的研究方向是漁業(yè)經(jīng)濟管理和資源與環(huán)境經(jīng)濟，將本科、碩士和博士三個階段的所學統(tǒng)一到一塊。一方面從農(nóng)村出來，想要為農(nóng)村的發(fā)展盡上自己的綿薄之力，另一方面對經(jīng)濟管理專業(yè)本身比較愛好。

群策群力推動專業(yè)建設

讓人感到自豪的是，在楊正勇老師與經(jīng)濟管理學院其他老師的共同努力下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)在過去的五年里取得了一系列的傲人成績，楊老師向我們回憶到：2005年農(nóng)經(jīng)管獲得了上海市重點學科支持，2008年獲得了上海市第三期研究項目的支持；2010年獲得上海市級的優(yōu)秀教學團隊；并獲得了國家級的特色專業(yè)稱號。這些令人矚目的成績顯然是對農(nóng)經(jīng)管專業(yè)的肯定，但楊老師表示：“成績是過去，只能說明過去。農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的上升空間還很大，還有很多潛力可以開發(fā)，需要群策群力，共謀發(fā)展�！�

對于未來五年的計劃和期望，楊教授表示，在特色專業(yè)建設上還有很長的路要走，要達到預期目標需要加強教學體系建設、師資力量培養(yǎng)。在培養(yǎng)學生方面，旨在讓同學們除了主動學習書本上的理論知識之外，還要增強把理論與實踐結合的能力與創(chuàng)造能力。所謂學習，除了“學”之外，“習”的意思就是要練習，要實習，否則無法應用專業(yè)的知識和技能。因此，在教學實踐方面要重點推進研究創(chuàng)新的一塊。此外，在十二五期間專業(yè)教材也有突破。教師本身也要有所提高，例如到國外去學習，擴展視野，提高教學能力。團隊雖然已經(jīng)得到了一定認可，以后還要加強建設。最終目標是通過這些努力把這個專業(yè)建設成為在國內(nèi)、甚至是國際上都有一定知名度的特色專業(yè)。

先教學生學做人，再讓學生學做事

關于教師這個職業(yè)，楊教授如是說：在大學當老師不僅要教書，還要結合育人，應把教學生如何做人放在第一位，這樣才能把人本身應具備的品德加以凝聚和彰顯，人與人之間能夠更和諧地相處。教師的工作不僅是傳授知識，還是傳授技能。做的好，能凈化人的靈魂，培養(yǎng)出很多真正意義上的優(yōu)秀人才。

從事了這么久的教師工作，楊老師已于09年獲得了上海市高校優(yōu)秀青年教師的榮譽稱號，被我們的學生記者提及此事時，楊老師還是很謙虛地表示自己做得很一般，做得比自己好的老師大有人在。楊老師表示：在這個時代，知識的更新是十分迅速的，我們要跟上時代的步伐是有一定難度的，新興的東西越來越多，在專業(yè)知識領域要學習的也還有太多，需要不斷提高。作為一名老師，除了做人做事做學問之外，如果能夠培養(yǎng)出比自己更優(yōu)秀的學生，是最開心的事，而對于這件事還要付出許多的努力。

學習應博學而切問 力避空想

對于當代一部分大學生學習浮躁，不善研究的現(xiàn)狀，楊教授有自己的獨特見解。他認為，作為一名學生，應當博學而切問。在大學期間，應盡量拓展自己的視野、多搜集專業(yè)領域方面的知識，并且在學習的時候也要不停地思考，思考后發(fā)現(xiàn)問題，再用理論上的知識和方法去解決。一切學習的目的最后都是為了應用到現(xiàn)實生活中，最終都是要給人類帶來福利。這個過程就是從基礎研究轉到應用研究，再從應用研究轉到現(xiàn)實。

我們中國學生從小接受的是填鴨式教學，有一部分同學不善于主動創(chuàng)造價值。所以，面對大學生在學科研究這一方面楊教授向當代大學生提出了幾點建設性建議：要有遠大但現(xiàn)實的目標和理想，但不要空想，一旦定下了目標，就要一步步去實現(xiàn)。但如果目標定的太淺太近，也并不會長遠地引領人生的發(fā)展道路和追求。如今，浮躁的不僅是大學生，整個社會都不同程度地存在這一問題。經(jīng)常會有人只是追求短期目標或效應，看不到長遠的價值。大學生作為社會的將來，應該有肩負責任的使命感。十年寒窗才能磨一劍，因此大學生學習的時候要沉下氣，千萬不能用功利的心態(tài)去對待。

文章來源：《校園新聞》2011-4-28