目前我國的學(xué)位門類過少，有的學(xué)位覆蓋的學(xué)科范圍過寬，這不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，也不便于管理。建議理工科的學(xué)位按中國科學(xué)院、中國工程院的學(xué)部劃分析解，增設(shè)；文科的文學(xué)析解、增設(shè)為文學(xué)、外國文學(xué)、藝術(shù)學(xué)三類；教育學(xué)析解增設(shè)為教育學(xué)、體育學(xué)兩類。

關(guān)鍵詞：學(xué)位、學(xué)科范圍、學(xué)部、劃小增設(shè)

目前我國的學(xué)位一共有文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)十二門類。這就使學(xué)位門類過少，有的學(xué)位覆蓋的學(xué)科范圍過寬。這不利于體現(xiàn)學(xué)位的學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)位獲得者的學(xué)術(shù)水平知識(shí)才能。甚至有點(diǎn)名不副實(shí)，似是而非。也與人們的普遍認(rèn)識(shí)和現(xiàn)代漢語的概念涵義大相徑庭。這種情況難以被廣大學(xué)位獲得者承認(rèn)。例如在最高級(jí)的博士學(xué)位層次，許多人在自我簡(jiǎn)介時(shí)，往往說明自己是(在)某單位(獲得)的博士，而不愿說明自己是什么學(xué)的博士。甚至還為少數(shù)南郭先生留下魚目混珠、招搖撞騙的空間。如有些人往往炫耀自己是某名牌單位畢業(yè)的博士，卻不敢說白己是某某學(xué)的博士。而眾所周知，什么學(xué)的博士比什么單位畢業(yè)的博士重要得多。

以大學(xué)中的院系專業(yè)為例。大學(xué)文科常設(shè)文、史、哲、經(jīng)、法、外、管、藝、教、體等大院系。軍事學(xué)院設(shè)有、授予軍事學(xué)學(xué)位。我認(rèn)為，管理學(xué)、軍事學(xué)、體育學(xué)雖跨文理，但總體上本質(zhì)上仍屬文科(體育學(xué)中的運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、軍事學(xué)中的密碼學(xué)、管理學(xué)中的工業(yè)工程除外)。因?yàn)樗鼈兊难芯坎皇菫榱苏J(rèn)識(shí)改造適應(yīng)自然界、客觀世界，而是為了認(rèn)識(shí)、改造、適應(yīng)人類社會(huì)，主觀世界。現(xiàn)在中文院系、外語院系、藝術(shù)院系畢業(yè)的博士生都被授予文學(xué)博士學(xué)位�？涩F(xiàn)代漢語的“文學(xué)家”一詞一般指作家、詩人、文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家等，而不包括翻譯家、藝術(shù)家。因?yàn)橛蟹�譯家、藝術(shù)家這些常用詞。而且這三大院系的專業(yè)性都是比較強(qiáng)的。中文系的師生一般并不能去當(dāng)翻譯，更不能去搞藝術(shù)創(chuàng)作(不是文學(xué)創(chuàng)作)。藝術(shù)院系本來就是一類大院系了，其專業(yè)大致分美術(shù)、音樂、舞蹈、表演(影視、話劇、節(jié)目主持)、戲劇等。在其內(nèi)部，唱歌的并不能去跳芭蕾舞，表演的并不能去搞雕塑。這么大的院系授一種學(xué)位已經(jīng)夠?qū)挼牧��？蛇�要去與中文院系混在一起。所以應(yīng)該把文學(xué)博士改成文學(xué)博士、外國文學(xué)博士、藝術(shù)學(xué)博士三類，分別授予這三大院系畢業(yè)的博士生。理工科的學(xué)位，其學(xué)科覆蓋范圍更是大得無比。例如，數(shù)、理、化、天、地、生等大院系畢業(yè)的博士生統(tǒng)統(tǒng)是理學(xué)博士；機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、水利、建筑、電力、化工、航空航天、船舶、車輛、輕紡、食品等許多大院系畢業(yè)的博士生統(tǒng)統(tǒng)是工學(xué)博士。理工科雖有相通性，但是各學(xué)科的專業(yè)性比文科更強(qiáng)。例如，同是理學(xué)博士，數(shù)學(xué)教授、博士并不能去研究生物學(xué)，生物學(xué)教授、博士并不懂天文學(xué)，天文學(xué)教授、博士并不能研究和教授化學(xué)。工學(xué)內(nèi)的學(xué)科專業(yè)性也很分明，例如搞建筑的并不能去搞化工，搞化工的并不能去搞電力，搞電力的并不能去搞輕紡……�？伤麄兌际枪�學(xué)博士。以上是就一般情況而言，至于個(gè)別人志愿改行并刻苦自學(xué)最后成了另一行的專家則當(dāng)別論。

所以，應(yīng)該把理學(xué)博士、工學(xué)博士的學(xué)科覆蓋范圍劃小，增設(shè)一些學(xué)位門類。關(guān)于劃小的準(zhǔn)則，竊以為可暫時(shí)依照中國科學(xué)院、中國工程院的學(xué)部來劃分學(xué)科門類。即將理學(xué)博士分解為數(shù)理博士、化學(xué)博士、生物學(xué)博士、地學(xué)博士。中科院的技術(shù)部覆蓋了工程院的八個(gè)學(xué)部�？蓪⒐�學(xué)博士按在工程院的學(xué)部分解為機(jī)械與運(yùn)載學(xué)博士，信息與電子學(xué)博士，化工冶金與材料學(xué)博士，能源與礦業(yè)學(xué)博士，土木、水利與建筑學(xué)博士，輕紡與環(huán)境學(xué)博士(這個(gè)學(xué)部為農(nóng)業(yè)、輕紡與環(huán)境學(xué)部。因已設(shè)有農(nóng)學(xué)博士，故不再包括農(nóng)業(yè))。工程院的醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)部剛好與已設(shè)有的醫(yī)學(xué)(博士)學(xué)位吻合。工程院的第八個(gè)學(xué)部為工程管理學(xué)部，因已有了管理學(xué)博士門類，便不再析分。以上是一種較好的劃小增設(shè)法。

上述工學(xué)博士分解為六類博士以后，仍嫌較寬泛。所以可以進(jìn)一步分解為機(jī)械學(xué)博士、運(yùn)載學(xué)博士、信息學(xué)博士、電子學(xué)博士、化工學(xué)博士、冶金學(xué)博士、材料學(xué)博士、能源學(xué)博士、礦業(yè)學(xué)博士、土建學(xué)博士、水力學(xué)博士、輕紡學(xué)博士、環(huán)境學(xué)博士共十三種博士學(xué)位。當(dāng)然，為了穩(wěn)妥和減少阻力，可先將工學(xué)博士分解為上述六種博士學(xué)位，待將來?xiàng)l件成熟大家習(xí)慣后，再將工學(xué)的上述六種博士細(xì)分為上述十三種博士。

非理工類的教育學(xué)(博士)學(xué)位，也應(yīng)該劃小分解為教育學(xué)博士、體育學(xué)博士。體育當(dāng)然有教育方面的功能，但主要還是強(qiáng)身健體。一般人一般意義上所說的受教育的權(quán)利，主要指接受科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)上的教育。把教育學(xué)和體育學(xué)混在一起，有點(diǎn)不倫不類。教育學(xué)和體育學(xué)又是專業(yè)性較強(qiáng)的大學(xué)科。教育部直屬的中央教育科學(xué)研究所的科研人員與體育總局直屬的體育科學(xué)研究所的科研人員，在專業(yè)上并不能對(duì)調(diào)到對(duì)方單位去搞科研。

把學(xué)位門類增多，把其學(xué)科覆蓋范圍縮小不僅便于管理，人才流動(dòng)，人盡其才，防止假冒偽劣，而且有利于對(duì)青年少年兒童進(jìn)行愛科學(xué)講科學(xué)的教育，提高整個(gè)民族的科學(xué)技術(shù)、文化、藝術(shù)水平和素質(zhì)。

有的同志或許以為外國的學(xué)位門類也少，學(xué)科覆蓋范圍也大，增多改小不便于對(duì)外交流和與國際接軌。但我認(rèn)為外國先進(jìn)的好的我們要學(xué)。例如現(xiàn)代教育制度的階段、等級(jí)劃分，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、研究生教育，中專、大專教育，都是從外國學(xué)來的。學(xué)士、碩士、博士學(xué)位制度，博士后科研流動(dòng)站（工作站）制度(博士后既不純屬高等教育的一個(gè)層次，也不純屬專業(yè)技術(shù)職稱的一個(gè)層次，還不純屬一種科研崗位。其性質(zhì)特殊，待定。我認(rèn)為定性為一種科研資歷較好，類似一個(gè)人作過訪問學(xué)者，當(dāng)過客座教授，等等)也是從外國學(xué)來的。外國不甚好的則不必盲從，況且實(shí)際上我們也沒有完全盲從。譬如哲學(xué)博士(The Doctor of Philosophy)，我們只授予哲學(xué)、宗教、邏輯等專業(yè)畢業(yè)的博士生。外國除此之外，還授予其他系科畢業(yè)的文科博士生，甚至還授予一些理科生。外國哲學(xué)博士學(xué)位的授予是著重看申請(qǐng)者的理論和學(xué)術(shù)研究水平。例如我校（四川大學(xué)）副校長，應(yīng)用化學(xué)系教授、博士導(dǎo)師孫衛(wèi)國，是美國俄亥俄州立大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)的博士生，被授予哲學(xué)博士學(xué)位。我們現(xiàn)在不是在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義嗎，所以我們也可以并應(yīng)該建設(shè)創(chuàng)立有中國特色的學(xué)位制度。我國1991年以來新建立的專業(yè)學(xué)位，其學(xué)科范圍已有所劃小，如臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士、獸醫(yī)學(xué)專業(yè)博士、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)博士等。我認(rèn)為這是一個(gè)好趨勢(shì)。

博士學(xué)位種類增多，學(xué)科覆蓋范圍縮小后，碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位的設(shè)立和授予也應(yīng)該做相應(yīng)的調(diào)整，使之與博士學(xué)位對(duì)應(yīng)、統(tǒng)一。

最后我把本文的要點(diǎn)歸納一下。建議把文學(xué)博士分解為文學(xué)博士、外國文學(xué)博士、藝術(shù)學(xué)博士；把教育學(xué)博士分解為教育學(xué)博十、體育學(xué)博士；把理學(xué)博士分解為數(shù)理博士、化學(xué)博士、生物學(xué)博士、地學(xué)博士；把工學(xué)博士先分解為機(jī)械與運(yùn)載學(xué)博士，化工、冶金與材料學(xué)博士，能源與礦業(yè)學(xué)博士，土木、水利與建筑學(xué)博士，信息與電子學(xué)博士，輕紡與環(huán)境學(xué)博士。再加上未變動(dòng)的歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)博士門類，現(xiàn)階段我國設(shè)上述23類(博士)學(xué)位較為妥當(dāng)。

主要參考文獻(xiàn)：

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陜西師大研究生處編：《研究生工作手冊(cè)》，1988年；

  徐炳亭主編：《研究生、科技工作者實(shí)用手冊(cè)》，天津大學(xué)出版社1993年。

  作者1955年生，現(xiàn)為四川大學(xué)歷史系教授，歷史學(xué)博士，博士生導(dǎo)師。Phone：028-85416300，89560883。   

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