科學(xué)研究：

研究方向：

一直從事森林生態(tài)學(xué)、森林水文學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用研究工作。

承擔(dān)科研項(xiàng)目情況：

1.2001-2005年 主持人，國(guó)家林業(yè)局林業(yè)科學(xué)技術(shù)研究課題：黑龍江涼水帽兒山森林生態(tài)系統(tǒng)定位監(jiān)測(cè)研究。 　　

2.2002-2005年 主要參加人，美國(guó)能源部（US Department of Energy）和加拿大馬尼托巴水電部（Manitoba Hydro）聯(lián)合資助項(xiàng)目：全球暖化對(duì)黑云杉林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能影響的研究（Stith T. Gower 主持）。 　　

3.1999-2003年 主要參加人，美國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金（US Natural Sciences Foundation）環(huán)境生物學(xué)聯(lián)合攻關(guān) 項(xiàng)目：林火對(duì)北美北方森林生態(tài)系統(tǒng)微氣候、結(jié)構(gòu)和功能影響的研究（Stith T. Gower 主持） �！　�

4.1998-2002年 主要參加人， 國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目：中國(guó)東部陸地農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與全球變化互作機(jī)理研究（周曉峰主持）。 　　

5.1996-2000年 主要參加人，國(guó)家科技部“九五”攻關(guān)課題：東北現(xiàn)有林經(jīng)營(yíng)技術(shù)的研究（趙惠勛主持）。 　　

6.1993-1996年 主要參加人， 黑龍江省森工總局項(xiàng)目：黑龍江省蒙古櫟林及其經(jīng)營(yíng)技術(shù)的研究（王義弘主持）。 　　

7.1992-1994年 主要參加人， 黑龍江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目：黑龍江省森林公益效能計(jì)量評(píng)價(jià)的研究 （周曉峰主持）。

科研成果：

資料更新中……

論文專著：

發(fā)表論文：

英文論文：

1 Wang C., B. Bond-Lamberty, and S.T. Gower (2003) Carbon distribution of a well- and poorly-drained black spruce fire chronosequence. Global Change Biology, 9 (7): 1066-1079.

2 Wang C., B. Bond-Lamberty, and S.T. Gower (2002) Environmental controls on carbon dioxide flux from black spruce coarse woody debris. Oecologia, 132: 374-381.

3 Wang C., B. Bond-Lamberty, and S.T. Gower (2002) Soil surface CO2 flux in a boreal black spruce fire chronosequence. Journal of Geophysical Research, 108 (D3): art. no. 8224.

4 Wang C., S.T. Gower, Y. Wang, H. Zhao, P. Yan, and B. Bond-Lamberty (2001) Influence of fire on carbon distribution and net primary production of boreal Larix gmelinii forests in northeastern China. Global Change Biology, 7: 719-730.

5 Feldkirchner, D.C., C. Wang, S.T. Gower, E.L. Kruger, and J. Ferris (2003) Effects of nutrient and paper mill biosolids amendments on the growth and nutrient status of hardwood forests. Forest Ecology and Management, 177: 95-116.

6 Bond-Lamberty, B., C. Wang, and S.T. Gower (2003) Rapid estimation of needle geometry and surface area for two boreal conifers. Canadian Journal Forest Research, 33: 101-105.

7 Wei, X., X. Zhou, and C. Wang, (2003) Impacts of temperate forests on hydrology in northeast China. Forestry Chronicle, 79 (2): 297-300.

8 Bond-Lamberty, B., C. Wang, and S.T. Gower (200x) Net primary production dynamics of a boreal black spruce fire chronosequence. Global Change Biology, (in press).

9 Bond-Lamberty, B., C. Wang, and S.T. Gower (200x) A global relationship between heterotrophic respiration and soil surface CO2 flux? Global Change Biology, (in press).

10 Ewers, B.E., S.T. Gower, B. Bond-Lamberty, and C. Wang (200x) Effects of stand age and tree species composition on transpiration and canopy conductance of boreal forest stands. Plant, Cell & Environment, (in press).

11 Wei, X., S. Liu, G. Zhou, C. Wang (200x) Influence of forest management on hydrological processes in China. Hydrological Processes, (in press).

12 Bond-Lamberty, B., C. Wang, S.T. Gower, and J. Norman (2002) Leaf area dynamics of a black spruce fire chronosequence. Tree Physiology, 22: 993-1001.

13 Bond-Lamberty, B., C. Wang, and S.T. Gower (2002) Above- and belowground biomass and sapwood area equations for six boreal tree species of northern Manitoba. Canadian Journal of Forest Research, 32: 1441-1450.

14 Bond-Lamberty, B., C. Wang, and S.T. Gower (2002) Coarse woody debris and its annual carbon flux for a boreal black spruce fire chronosequence. Journal of Geophysical Research, 108 (D3): art. no. 8220.

15 Gower S.T., O. Krankina, R.J. Olson, M. Apps, S. Linder, and Wang C. (2001) Net primary production and carbon allocation patterns of boreal forest ecosystems. Ecological Applications, 11(5): 1395-1411.

中文論文：

1 東北東部山區(qū)11種溫帶樹(shù)種粗木質(zhì)殘?bào)w分解與碳氮釋放 張利敏; 王傳寬 植物生態(tài)學(xué)報(bào) 2010-04-01

2 11種溫帶樹(shù)種粗木質(zhì)殘?bào)w呼吸的時(shí)間動(dòng)態(tài) 張利敏; 王傳寬; 唐艷 生態(tài)學(xué)報(bào) 2010-06-23

3 東北典型森林土壤呼吸的模擬——IBIS模型的局域化應(yīng)用 國(guó)慶喜; 張海燕; 王興昌; 王傳寬 生態(tài)學(xué)報(bào) 2010-05-08

4 五種溫帶森林土壤微生物生物量碳氮的時(shí)空格局 劉爽; 王傳寬 生態(tài)學(xué)報(bào) 2010-06-23

5 東北東部5種溫帶森林的春季土壤呼吸 楊闊; 王傳寬; 焦振 生態(tài)學(xué)報(bào) 2010-06-23

6 6種溫帶森林碳密度與碳分配 張全智; 王傳寬 中國(guó)科學(xué):生命科學(xué) 2010-07-15

7 四個(gè)溫帶樹(shù)種樹(shù)干呼吸的時(shí)間動(dòng)態(tài)及其影響因子 石新立; 王傳寬; 許飛; 王興昌 生態(tài)學(xué)報(bào) 2010-08-08

8 4種溫帶森林非生長(zhǎng)季土壤二氧化碳、甲烷和氧化亞氮通量 劉實(shí); 王傳寬; 許飛 生態(tài)學(xué)報(bào) 2010-08-08

9 四種溫帶森林土壤氧化亞氮通量及其影響因子 王穎; 王傳寬; 傅民杰; 劉實(shí); 王興昌 應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào) 2009-05-15

10 興安落葉松邊材心材生長(zhǎng)特征的種源效應(yīng) 鄂文峰; 王傳寬; 楊傳平; 王興昌; 張全智; 張彥群 林業(yè)科學(xué) 2009-06-15

11 氣候暖化對(duì)解凍期不同緯度興安落葉松林土壤氧化亞氮釋放的影響 傅民杰; 王傳寬; 王穎; 劉實(shí); 丁爽 應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào) 2009-07-15

12 四種溫帶森林土壤氮礦化與硝化時(shí)空格局 傅民杰; 王傳寬; 王穎; 劉實(shí) 生態(tài)學(xué)報(bào) 2009-07-15

13 春季解凍期不同緯度興安落葉松林的土壤微生物生物量 丁爽; 王傳寬 應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào) 2009-09-15

14 生物環(huán)境因子對(duì)樹(shù)干呼吸時(shí)空變異的影響 楊金艷; 楊闊; 王傳寬 應(yīng)用與環(huán)境生物學(xué)報(bào) 2009-12-25

15 木荷樹(shù)干液流的密度特征 梅婷婷; 王傳寬; 趙平; 蔡錫安; 劉曉靜; 張全智 林業(yè)科學(xué) 2010-01-15

16 生長(zhǎng)季紅松樹(shù)干液流密度的特征 孫龍; 王傳寬; 楊國(guó)亭; 孫慧珍; 周曉峰 東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2006-01-25

17 土壤水熱條件對(duì)東北森林土壤表面CO_2通量的影響 楊金艷; 王傳寬 植物生態(tài)學(xué)報(bào) 2006-03-30

18 東北東部森林生態(tài)系統(tǒng)土壤呼吸組分的分離量化 楊金艷; 王傳寬 生態(tài)學(xué)報(bào) 2006-06-30

19 冠層部位和葉齡對(duì)紅松光合蒸騰特性的影響 霍宏; 王傳寬 應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào) 2007-06-15

20 生長(zhǎng)季白樺樹(shù)干液流密度的特征 孫龍; 王傳寬; 孫慧珍; 張全智; 周曉峰 東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2007-11-25

21 應(yīng)用熱擴(kuò)散技術(shù)對(duì)紅松人工林樹(shù)干液流通量的研究 孫龍; 王傳寬; 楊國(guó)亭; 張全智; 周曉峰 林業(yè)科學(xué) 2007-11-15

22 東北主要樹(shù)種倒木分解釋放的CO_2通量 孫秀云; 王傳寬 生態(tài)學(xué)報(bào) 2007-12-15

23 移栽自不同緯度的興安落葉松(Larix gmelinii Rupr.)的樹(shù)干液流特征 王翠; 王傳寬; 孫慧珍; 張彥群; 張全智 生態(tài)學(xué)報(bào) 2008-01-15

24 北方和溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的蒸騰耗水 張彥群; 王傳寬 應(yīng)用與環(huán)境生物學(xué)報(bào) 2008-12-25

25 移栽自不同緯度的落葉松(Larix gmelinii Rupr.)林的春季土壤呼吸 王慶豐; 王傳寬; 譚立何 生態(tài)學(xué)報(bào) 2008-05-15

26 東北主要樹(shù)種心材與邊材的生長(zhǎng)特征 王興昌; 王傳寬; 張全智; 李世業(yè); 李國(guó)江 林業(yè)科學(xué) 2008-05-15

27 基于全球渦度相關(guān)的森林碳交換的時(shí)空格局 王興昌; 王傳寬; 于貴瑞 中國(guó)科學(xué)(D輯:地球科學(xué)) 2008-09-15

28 興安落葉松(Larix gmelinii)光合能力及相關(guān)因子的種源差異 趙曉焱; 王傳寬; 霍宏 生態(tài)學(xué)報(bào) 2008-08-15

29 東北東部森林生態(tài)系統(tǒng)土壤碳貯量和碳通量 楊金艷; 王傳寬 生態(tài)學(xué)報(bào) 2005-11-25

30 造紙廢渣和養(yǎng)分的改良對(duì)北部硬闊葉林土壤表面CO_2通量的影響(英文) 王傳寬; Drew C.Feldkirchner; Stith T.Gower; Jim Ferris; Eric L.Kruger Journal of Forestry Research 2005-12-30

31 森林對(duì)氮飽和的響應(yīng) 楊金艷; 趙惠勛; 王傳寬 應(yīng)用與環(huán)境生物學(xué)報(bào) 2004-08-28

32 北方森林土壤呼吸和木質(zhì)殘?bào)w分解釋放出的CO_2通量 王傳寬; 楊金艷 生態(tài)學(xué)報(bào) 2005-03-25

33 東北東部山區(qū)主要樹(shù)種樹(shù)干液流研究 孫慧珍; 孫龍; 王傳寬; 周曉峰 林業(yè)科學(xué) 2005-05-25

34 水曲柳的光合作用效率 桑運(yùn)榮; 王傳寬; 郎廣林; 周曉峰; 趙惠勛 東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 1999-03-15

35 小興安嶺西南部森林對(duì)洪水徑流的影響 張慶費(fèi); 周曉峰; 王傳寬 生態(tài)學(xué)雜志 1995-08-11

36 黑龍江流域的生態(tài)脆弱性及林業(yè)對(duì)策 周曉峰; 王傳寬 林業(yè)科學(xué) 1997-03-25

37 ESA第82屆年會(huì)在新墨西哥舉行 王傳寬 生態(tài)學(xué)雜志 1997-12-11

38 “三大硬闊”葉片氣體交換過(guò)程的時(shí)間動(dòng)態(tài) 桑運(yùn)榮; 王傳寬; 趙惠勛; 周曉峰 東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 1998-11-15

榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：

1.國(guó)家杰出青年基金獲得者。

2.全國(guó)野外科技工作先進(jìn)個(gè)人。

3.1999獲威斯康星大學(xué)農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)院院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。 　　

4.1996獲黑龍江省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。 　　

5.1995獲黑龍江省教委科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。

6.2001獲美國(guó)威斯康星大學(xué)Vilas Travel 獎(jiǎng)學(xué)金。 　 　　 　

7.2006年國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者�！�

8.2007黑龍江省“龍江學(xué)者”特聘教授。 　　

9.2008年教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授。

10.2009 年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)第六屆“我最喜愛(ài)的十佳教師”。

11.入選2007年度長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。

12.2007年國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者。

媒體報(bào)道：

“累是對(duì)自己的考驗(yàn)”—記東北林業(yè)大學(xué)王傳寬教授

“累是對(duì)自己最大的考驗(yàn)”，也正是這種考驗(yàn)才讓他更多地?fù)碛辛藢W(xué)生對(duì)他的尊敬和喜愛(ài)，才讓他更多地收獲了書本、課堂、實(shí)驗(yàn)室以外的愉悅和歡樂(lè)，這句話早已成為了他的座佑銘。他就是東北林業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科——生態(tài)學(xué)科帶頭人， 2007黑龍江省“龍江學(xué)者”特聘教授、2008年教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授王傳寬。

提起王傳寬教授，人們會(huì)異口同聲地用“工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)知識(shí)廣博”去形容他。多年來(lái)，王傳寬教授在科學(xué)研究、教學(xué)和人才培養(yǎng)、學(xué)科和研究平臺(tái)建設(shè)等方面取得了不俗的業(yè)績(jī)和可喜的成果。同時(shí)，他潛心鉆研、敢于攻關(guān)的科學(xué)精神和不慕虛華、淡泊名利的學(xué)者風(fēng)范，更博得人們的敬佩。

教書育人成績(jī)顯著

2004年，王傳寬教授回國(guó)后，每學(xué)年都要為本科生、研究生、博士生講授《普通生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)學(xué)專題》、《生態(tài)學(xué)進(jìn)展》等核心課程，而他獨(dú)特的人格魅力和高超的授課藝術(shù)也深深吸引著眾多學(xué)子。每到王老師的課，教室內(nèi)座無(wú)虛席，很多學(xué)生只能站著聽(tīng)課，以至于后來(lái)學(xué)校將原來(lái)的能容納100人的教室，換成了一個(gè)能夠容納200人的大階梯教室，以保證更多學(xué)生能聽(tīng)到他的精彩授課。

多年來(lái)，不管多忙，不管多累，王傳寬教授始終把學(xué)生的冷暖放在心頭，始終關(guān)注著學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，無(wú)論工作有多忙，無(wú)論身體有多累。他堅(jiān)持師生互動(dòng)，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)，在科學(xué)中學(xué)會(huì)做人，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在歷練中成熟，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生自信樂(lè)觀、勤奮向上、尊重他人、自立自強(qiáng)的高尚品德。他的一言一行影響著學(xué)生。究竟為學(xué)生灑下多少汗水，究竟為教育事業(yè)付出多少艱辛，這對(duì)于王傳寬教授來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)。

學(xué)科建設(shè)功不可沒(méi)

東北林業(yè)大學(xué)生態(tài)學(xué)科創(chuàng)建于1952年，雖然有著悠久的歷史和雄厚的實(shí)力，并為我國(guó)生態(tài)學(xué)和林業(yè)行業(yè)培養(yǎng)出大量的優(yōu)秀人才，但由于近期學(xué)科隊(duì)伍的新老交替和人才流失，使得學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展出現(xiàn)了困難，甚至危機(jī)。王傳寬教授回國(guó)后，擔(dān)任了生態(tài)學(xué)科帶頭人，他立足實(shí)際，大膽改革，精心為學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展謀篇布局，規(guī)劃未來(lái)。于2006年順利地通過(guò)了教育部組織的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科滾動(dòng)評(píng)估。

目前，學(xué)科梯隊(duì)穩(wěn)定，學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。其中教授11人、副教授9人、講師3人、助教4人，具有博士學(xué)位者占78%，擁有國(guó)家杰出青年基金獲得者和長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人、跨世紀(jì)人才2人、新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人、國(guó)家百千萬(wàn)人才工程2人、龍江學(xué)者特聘教授2人、龍江學(xué)者講座教授1人。

科學(xué)研究碩果累累

王傳寬教授自1987年以來(lái)，一直從事森林生態(tài)學(xué)、森林水文學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用研究工作。他先后主持國(guó)家杰出青年基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目專題、國(guó)家自然科學(xué)基金長(zhǎng)期研究項(xiàng)目、科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目課題、教育部重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家林業(yè)局 “948”項(xiàng)目等18項(xiàng)，參加美國(guó)加拿大合作項(xiàng)目、美國(guó)自然科學(xué)基金項(xiàng)目和中日韓前瞻合作研究項(xiàng)目各1項(xiàng)，獲得科研經(jīng)費(fèi)1600多萬(wàn)元。

近期，在國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域主流學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文36篇，SCI收錄21篇，累計(jì)影響因子62，被引用次數(shù)402次，H指數(shù)11。

學(xué)校注重人才培養(yǎng)與人才引進(jìn)

國(guó)以才立，業(yè)以才興。東北林業(yè)大學(xué)樹(shù)立適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的科學(xué)的人才觀，大力營(yíng)造有利于人才脫穎而出的環(huán)境。學(xué)校制定了“名師英才”工程計(jì)劃，在較短的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)和造就一批在國(guó)家有重大影響、在國(guó)際上有較高知名度的學(xué)術(shù)名師。學(xué)校還設(shè)立了“重點(diǎn)崗位津貼制度”，不惟學(xué)歷、不惟資歷、不惟身份，任何人只要完成了學(xué)校設(shè)置的崗位目標(biāo)，都可以領(lǐng)取相應(yīng)的崗位津貼，鼓勵(lì)高水平教師多出精品，多做貢獻(xiàn)。

來(lái)源：黑龍江教育信息網(wǎng)2008-07-10