山東省棗莊市薛城區(qū)沙溝鎮(zhèn)，有一個小山村叫樓沃村，該村四面環(huán)山。

村里有一所小學(xué)，只有一名教師和7名學(xué)生，是棗莊市最小的小學(xué)。因為它小，人們把它稱為“袖珍”小學(xué)。

樓沃村雖然山清水秀，果樹滿山，但交通閉塞，許多村民陸續(xù)搬出了山，現(xiàn)在全村只剩下90多戶300多人。人口少了，孩子也少了，原來幾十名學(xué)生的村小學(xué)，如今只剩下7名學(xué)生。由于學(xué)生太少，小學(xué)一、二年級只有合在一間教室里上課，到學(xué)生們能自己獨立上學(xué)了，再轉(zhuǎn)到3公里外的中心小學(xué)上三年級。

“袖珍”小學(xué)的校長兼教師叫杜溫慶，今年49歲，從上個世紀(jì)八十年代高中畢業(yè)后當(dāng)教師開始，他在這所小學(xué)已經(jīng)從教27年。

27年來，杜老師送走了400多名學(xué)生，現(xiàn)在的7名學(xué)生，已經(jīng)是他從前學(xué)生的孩子。27年中，他也有幾次調(diào)出這所深山小學(xué)的機會，但他沒有走。而是把機會讓給了那些身體不好、父母有病、或者年輕的同事。有一次，他已經(jīng)調(diào)到中心小學(xué)任教了，樓沃小學(xué)的教師查出了慢性病，不適合在條件差的山區(qū)小學(xué)繼續(xù)任教，杜老師又調(diào)了回來。

杜老師對他負責(zé)的小學(xué)和不多的學(xué)生始終情有獨鐘。他既是語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)課教師，又是校工、清潔工。每天，他除了任課還要打掃廁所和教室衛(wèi)生，連花草樹木都是他澆；每年的冬天，他都要開著自家的三輪拖拉機，到中心小學(xué)拉取暖煤，每天一大早，還要提前來到教室點火爐，讓孩子們一進教室就能享受溫暖。逢到刮風(fēng)下雨下雪天氣，有的學(xué)生家長因事不能到學(xué)校接孩子，杜老師就一個個送學(xué)生回家。

為了教學(xué)方便，杜老師的家就安在了學(xué)校所在的樓沃村，他的家在西山坡上，離學(xué)校有1500米，要翻三條溝。前年春季的一個星期天，杜老師到城里辦事，回來時在山路上摔成骨折。他只在醫(yī)院里住了一周時間，便提前回到學(xué)校，換下來替他代課的教師。俗話說，傷筋動骨一百天，那段日子，杜老師不能拄著拐上坡下溝到校上課，便把“教室”搬到了自己的家，在堂屋里給孩子上課，一直上了兩個多月，一節(jié)課也沒落下。

學(xué)校雖小，學(xué)生雖少，杜老師對學(xué)生的教育卻一樣不少。每個周一，他都要領(lǐng)著7個孩子升國旗；每周的德育課，也都上得很正規(guī)；今年清明節(jié)，他帶著7名小學(xué)生，照例來到一公里外的山坡上，為抗日戰(zhàn)爭時期犧牲在薛城的一名外地?zé)o名烈士掃墓，給學(xué)生們講這位年輕戰(zhàn)士是怎樣在臨城戰(zhàn)役中英勇戰(zhàn)斗，犧牲后被村民掩埋在山坡上，并且立碑紀(jì)念教育后人的故事。這一傳統(tǒng)，杜老師帶領(lǐng)學(xué)生已經(jīng)堅持了27年。

因為學(xué)生少，上級給的辦公經(jīng)費也少，杜老師總是省著花，時常還把自己的工資貼上一些。在他的辦公室里，教案、作業(yè)、備課本、課程安排一樣不少，整整齊齊。一間19平方米的辦公室分成里外間，一半當(dāng)了學(xué)校的倉庫。杜老師說：“辦公條件是次要的，只要能把學(xué)生教好！”