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1-1=2
——談人際關系與知識積累
當今時代是信息的時代，也被人稱為“知識爆炸”的時代。據(jù)有關材料統(tǒng)計：從1957年以來，科技論文的增長率每年平均超過百分之十；七十年代初每年發(fā)表的論文約二百萬篇，而八十年代初已達到五百萬篇，現(xiàn)在每個工作日發(fā)表的論文估計有兩萬篇�？茖W技術的更新期也在縮短，十八世紀為八十至九十年，十九世紀是三十至四十年，本世紀七十年代只有五至十年，而八十年代又縮短為三年。還有人認為七十年代的大學生畢業(yè)幾年之后，知識的二分之一或三分之一已經(jīng)“陳舊過時”了。當然，這些數(shù)字未必都很準確，對其評價用語未必十分科學，但它說明了信息量遞增的驚人速度這一事實。
在這樣的時代里，從某種意義上講，信息就是“資本”，信息就是“資源”，信息就是“財富”。獲取信息的途徑自然離不開廣播、電視、報刊等現(xiàn)代化傳遞手段，同時也離不開人際交往。因為人們除了向書本、向實踐學習之外，總是在與他人的交往中取長補短，增長才干。蘇聯(lián)有位教育家曾經(jīng)形象地指出，你有一只蘋果，我有一只蘋果，互相交換蘋果，每人還是一只蘋；但如果兩個人互相交換信息或主意，則每個人都擁有兩個信息或主意。這信息和主意就是人們通過交流而獲取的。它的數(shù)學公式就是1-1=2。
在交往過程中，每個人都是一個信息源，人們來自不同的單位，從事不同的工作，有著不同的愛好。只有在輕松愉快的場合和氣氛下，才能互相交流、傳遞各種社會信息，談論感興趣的問題。因此，善于交際和處理人際關系的人，就能在廣泛的交往中捕捉和篩選對自己有價值的新信息，更新自己的信息貯存，改進自己的思維方式，變革過時的陳舊觀念，戰(zhàn)勝知識陳舊、思想、僵化的威脅。歷史上許多偉大的人物就是在密切的人際交往中增加知識，改善智能結構、產(chǎn)生新思想的。例如，我國著名古典神話小說《聊齋志異》的作者蒲松齡，一生接觸和交游的人物就非常廣泛。他的游幕和“坐館”生活，使他接觸了大量的統(tǒng)治階級人物；他長期居住農(nóng)村和家境的貧困使他與下層勞動人民保持了密切的聯(lián)系。因此，他對封建社會的各種人物，上至官僚縉紳、舉子名士，下至農(nóng)夫村婦、婢妾娼妓，以及蠹役悍仆、惡棍無賴、賭徒酒鬼、僧道術士等的生活方式，精神面貌和命運遭際，無不了如指掌，這種廣泛的社會交際和豐富的生活閱歷，為他的創(chuàng)作活動提供了豐富的素材。《聊齋志異》中說：“才非干寶，雅愛搜神，情類黃州，喜人談鬼。聞則命筆，遂以成編。久之，四方同人又以郵筒相寄，因而物以好聚，所積益伙�！编u弢在《三倍廬筆談》一書中也：作者作比書時，常設茶煙于道旁，“見行者過，必強與語，搜奇說異，隨人所知”，“偶聞一事，歸而粉飾之�！保ā吨袊膶W史》第四冊，218-219頁）可見，廣泛的社會交往活動與知識積累有著密切的關系。
青年人正在長身體、長知識的時期，廣泛的社會交往活動是他們獲得信息和知識的重要途徑，這己為無數(shù)的實踐經(jīng)驗所證明。廣大青年只要勤于交往，虛心好學，拜人民群眾為師，就能從中獲得巨大的收益，使自己成為國家棟梁之才。
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